Universidade Federal do Ceará.
A UFC tem como base alguns pilares que contribuem para a missão de passar conhecimento de alta qualidade e com qualificação para os alunos, os pilares são ensino, pesquisa e extensão, que serão abordado especificamente abaixo.
Ensino.
A missão da Universidade Federal do Ceará é formar profissionais da mais alta qualificação, gerar e difundir conhecimentos, preservar e divulgar os valores éticos, científicos, artísticos e culturais, constituindo-se em instituição estratégica para o desenvolvimento do Ceará, do Nordeste e do Brasil.
No cumprimento dessa missão, a UFC ministra cursos de graduação, de pós-graduação e de extensão que atendem a demandas de formação e estimulam a pesquisa científica e tecnológica em todos os campos do saber. Programas e projetos de extensão permitem que o conhecimento produzido seja disponibilizado para a comunidade externa.
Hoje, a UFC oferece 119 cursos de graduação (110 presenciais e nove a distância) e 94 de pós-graduação, sendo 41 mestrados acadêmicos, sete mestrados profissionais e 36 doutorados. Além disso, são mais de 700 ações de extensão, beneficiando milhares de pessoas em todo o Estado.
Além dos três campi em Fortaleza (Benfica, Pici e Porangabuçu), a Instituição está presente no interior do Estado (Crateús, Quixadá, Russas e Sobral), atuando no desenvolvimento sócioeconômico dessas regiões e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida da população. Apoiada em um sólido patrimônio de conhecimentos, ela também oferece cursos a distância, por meio do Instituto UFC Virtual. Hoje, são sete cursos de licenciatura e dois bacharelados, que potencializam o acesso ao ensino de qualidade, constituindo-se em uma via aberta para a democratização do saber.
Pesquisa.
A pesquisa científica é uma prática humana que consiste de um conjunto de atividades metódicas, racionais, objetivas e criteriosas, cujo objetivo é descobrir a lógica, dinâmica, coerência e consistência de dados procurando argumentações e/ou respostas às questões relevantes para esclarecimentos de fenômenos da natureza. Ela eleva o nível do pensamento, aprofundada pela reflexão crítica de questões já abertas, explorando o raciocínio, a intuição e a experiência de domínios ainda desconhecidos do nosso universo.
No âmbito da Universidade Federal do Ceará, a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação é responsável, juntamente com as Instituições Governamentais, de supervisionar, orientar, gerir e fomentar a melhoria da qualidade da pesquisa bem como a formular discussões para a produção de novas competências, ajudando assim a criar o futuro e marcar o progresso em todas as áreas do conhecimento, bem como a divulgação e partilha desses avanços com empresas e comunidades científicas.
Extensão.
A Extensão Universitária é o processo educativo, cultural e científico que articula o Ensino e a Pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre Universidade e Sociedade.
No âmbito da Universidade Federal do Ceará as ações de extensão são desenvolvidas nas seguintes áreas temáticas: Comunicação, Cultura, Direitos Humanos, Educação, Meio Ambiente, Saúde, Tecnologia e Trabalho. A UFC realiza ações de extensão sob a forma de programas, projetos, cursos, eventos e prestação de serviços.
Em cima desses pilares que são desenvolvidos alguns dos auxílios da universidade federal do ceará, abaixo alguns dos auxílios que são ofertados na UFC campus Quixadá.
PET - Programa especial de treinamento
Programa de incentivo à pesquisa na graduação cujo objetivo é melhorar os cursos de graduação e a qualidade das pós-graduações. É considerado pela Capes (Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) como a melhor iniciativa de concessão de bolsas para alunos de graduação com repercussão internacional. Os defensores desse programa dizem que ele é superior ao Programa de Iniciação Científica, outro tipo de bolsa de ensino existente no País. Criado pela Capes em 1978, o PET permite a formação grupos de bolsistas em todo o País, sob a coordenação de um professor-tutor. A partir de 2001, o PET passou a ser coordenado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ficando sob a responsabilidade do Ministério da Ciência e Tecnologia (MCT).
O PET é destinado a grupos de alunos (máximo de 12 para cada curso) que tenham se destacado no curso de graduação. Cada um recebe uma bolsa mensal e permanece no grupo até a sua colação de grau, quando são substituídos por meio de rigorosa seleção anual. Essa seleção envolve alunos do segundo ano do curso de graduação com, no máximo, 22 anos e nenhuma reprovação em seu histórico escolar. Cada grupo tem um tutor, de reconhecida competência, que orienta atividades, nas áreas de pesquisa, ensino e extensão, com o objetivo de enriquecer o currículo e a formação acadêmica dos alunos, seja para a integração ao mercado de trabalho ou para o desenvolvimento de posteriores estudos em programas de pós-graduação. Até 2001, existiam cerca de 360 grupos PETs distribuídos por todas Instituições de Ensino Superior (IES).
No campus quixadá existem dois PET, o PET/TI que é destinado a todos os cursos do campus e o PET/SI que é destinado unicamente para o curso de Sistemas de informação. Os alunos para adentrarem no programa PET não podem obter nenhuma reprovação, IRA acima de 7,0 e passar por entrevista. É uma bolsa bem disputada por ser até o termino do curso, mas também uma bolsa que exige dedicação do bolsista para desempenhar as atividades com eficiência.
PACCE
O Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis é um programa de bolsas de monitoria da Pró-Reitoria de Graduação da UFC que tem como principal objetivo colaborar para o aumento da taxa de conclusão nos cursos de graduação da UFC.A principal estratégia utilizada é a difusão de Células Estudantis - grupos de estudo que utilizam a metodologia de Aprendizagem Cooperativa.
O Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis tem como principal objetivo colaborar para o aumento da taxa de conclusão nos cursos de graduação da UFC, haja vista que a evasão discente hoje é considerada um dos grandes problemas da Educação Superior.O programa estimula a formação de células estudantis de aprendizagem cooperativa no âmbito universitário, e, com isso, há um encorajamento mútuo entre os alunos da graduação no enfrentamento de problemas acadêmicos e extra acadêmicos, contribuindo para um melhor rendimento e aprovação em disciplinas da graduação.Ao promover a sinergia entre os cursos, o PACCE também possui um papel importante na formação de profissionais competentes, proativos e habilitados para o trabalho em equipe. Além disso, fomenta o desenvolvimento das habilidades dos estudantes para elaborar e executar projetos. Uma experiência tão rica que inspira outras universidades, como a Universidade Estadual do Mato Grosso (UNEMAT).Executado pela Coordenadoria de Formação e Aprendizagem Cooperativa (COFAC), vinculada à Pró-Reitoria de Graduação da UFC, o PACCE conta com 250 bolsistas de vários cursos e campi da UFC. Estes, além de receberem formação sobre a metodologia, são responsáveis também pela organização de uma célula estudantil que desenvolve um projeto de aprendizagem em um tema de livre escolha. Cumprem 12 horas semanais de atividades, com remuneração de R$ 400,00 durante 10 meses.
No campus quixadá é ofertado algumas células para a cooperação, interação e aprendizado do aluno, células que contribuem em ensino, descontração e ajuda nas horas complementares que os alunos devem completar até o termino do curso.
Iniciação Científica
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC é um programa voltado para o desenvolvimento do pensamento científico e iniciação à pesquisa de estudantes de graduação do ensino superior. A Coordenadoria de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação (PRPPG) da UFC com a ajuda do Comitê Interno são responsáveis pela gestão do programa PIBIC. Periodicamente o programa é avaliado pelo Comitê Externo composto por pesquisadores destacados de outras Instituições de Ensino Superior.
Objetivos do PIBIC
1. Despertar vocação científica e incentivar novos talentos potenciais entre estudantes de graduação.
2. Contribuir para reduzir o tempo médio de titulação de mestres e doutores.
3. Propiciar à instituição um instrumento de formulação de política de iniciação à pesquisa para alunos de graduação.
4. Estimular uma maior articulação entre a graduação e pós-graduação.
5. Contribuir para a formação de recursos humanos para a pesquisa.
6. Contribuir de forma decisiva para reduzir o tempo médio de permanência dos alunos na pós-graduação.
7. Estimular pesquisadores produtivos a envolverem alunos de graduação nas atividades científica, tecnológica e artístico cultural.
8. Proporcionar ao bolsista, orientado por pesquisador qualificado, a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, bem como estimular o desenvolvimento do pensar cientificamente e da criatividade, decorrentes das condições criadas pelo confronto direto com os problemas de pesquisa.
Essas bolsas são para alunos interessados a pesquisa e desenvolvimento, são ofertada quantidades limitadas de bolsas científica por ano, determinados professores lança projeto e abrem editais ou é designado alunos específicos, a bolsa também tem um valor de 400 R$ por mês e é necessário que o aluno disponibilize uma quantidade de horas semanais para a pesquisa e desenvolvimento do seu projeto.
Iniciação a docência
O Programa de Iniciação à Docência (PID) é desenvolvido em duas modalidades: monitoria remunerada e monitoria voluntária. Na primeira, o monitor recebe uma bolsa-auxílio para desempenhar as funções e, por isso, não deve participar de qualquer outra atividade remunerada, seja pública ou privada. Na segunda, o monitor desempenha as atividades de maneira voluntária, sem o recebimento do auxílio.A carga horária da monitoria é de 12 horas semanais e deve ser cumprida sem afetar as demais atividades acadêmicas. A duração é de 10 meses, mas a monitoria pode ser renovada uma vez, por igual período, caso o bolsista seja aprovado em processo seletivo. A função de monitor não constitui cargo ou emprego, nem representa vínculo empregatício de qualquer natureza com a Universidade.
Para adentrar nessa bolsa existe o requisito que o aluno precisa ter media igual ou maior a 7,0 e em caso de empate será escolhido o aluno com melhor desempenho acadêmico, que corresponde a maior media geral das notas e conceitos obtidos no conjunto das disciplinas cursadas.
BIA (Bolsa de Iniciação Acadêmica)
A BIA tem o objetivo de proporcionar aos estudantes de baixa renda que estejam cursando
algum curso presencial da UFC, uma melhor estabilidade financeira. Os alunos que podem
concorrer são de preferência os de semestres iniciais, e que estejam numa situação econômica
ruim.
Ao ser comtemplado o aluno será alocado em algum projeto já existente criado pelos
professores da UFC, e exercerá as tarefas pedidas todos os meses, até o período final (10
meses de duração). Se as atividades não forem cumpridas ou o aluno tiver alguma reprovação
por falta, a bolsa é cancelada e a vaga disponibilizada para o primeiro da lista de espera.
Todos os meses, antes do dia 10, os bolsistas têm que entregar a frequência na secretaria
acadêmica, com a assinatura do orientador, as atividades feitas e o número de horas
cumpridas no mês anterior, se a frequência não for entregue ou for entregue atrasada corre-se
o risco de não receber a bolsa no mês seguinte e o dinheiro não é devolvido futuramente.
Auxílio Moradia.
O auxílio moradia é um recurso para os aluno que vêm de outras cidade e que não têm renda
suficiente para se mantes na cidade, o mesmo vale para os alunos dos distritos que precisam
morar na cidade de Quixadá.
Além do valor de R$500,00 quem receber o auxílio moradia também conta com a isenção do
RU (Restaurante Universitário), os alunos comtemplados precisam assinar uma frequência até
o dia 10 de cada mês para receber no próximo mês. Se houver alguma reprovação por falta o
aluno precisará assinar um termo de compromisso, se a reprovação persistir, o aluno perderá
o auxílio e a vaga será disponibilizada para o primeiro da lista de espera, o mesmo vale se o
estudante reprovar a mesma cadeira 3 ou mais vezes.
O auxilio tem duração de 4 anos, ou até o final do curso se o aluno cumprir com todos os
requisitos.
Isenção do RU.
O processo de isenção do RU, podem participar todos os alunos matriculados em cursos
presenciais da UFC e com vulnerabilidade econômica. O objetivo é garantir a alimentação
desses alunos, que têm o direito de 2 tickets do RU por dia. O estudante comtemplado não
precisa assinar uma frequência mensal, mas não pode ter reprovações por falta, caso alguma
reprovação ocorra o aluno deverá assinar um termo de responsabilidade, se a reprovações
ocorrer novamente a vaga será entregue ao primeiro na lista de espera.
Auxílio Emergencial.
O auxilio emergencial tem o foco os alunos com vulnerabilidades econômica e que não foram
alcançados por nenhum outro benefício da UFC ou governo federal, tem como o objetivo
manter a permanência desses alunos no curso, com rendimento satisfatório.
Os alunos que quiserem tentar o auxílio emergencial antes precisam atender a alguns
critérios, presentes neste
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